本篇目录：
- 1、女生因身高面试美术教师被拒,你怎么看?
- 2、特岗教师面试。初中美术讲课(不是说课)请问大家应该怎么讲?
- 3、小学(美术)教师面试常见的答辩问题及答案?
- 4、2017年美术教师资格面试答辩技巧
- 5、对小学美术课的看法
- 6、面试美术老师时,被问到美术具体教什么?我该怎么回答?
女生因身高面试美术教师被拒,你怎么看?
浙江杭州的张女士应聘少儿美术老师时，因身高85米太高被拒引起热议。聊天记录显示，在HR告知张女士面试未通过后，张女士主动向对方询问了自己被拒的原因，而对方却回复道：“主要是太高了哦，经常弯腰工作也会很累。
浙江杭州一毕业生在面试的过程中，就因为身高的问题，被无情地拒之在门外。女生身高1米85，面试的岗位是少儿美术教师。女生表示，之前也面试过几家公司，也都被问题身高。这家美术教师的面试是个男生，也问了自己的身高。
应聘当老师因为长得太高被拒，这样的事儿你信吗？近日，杭州一位身高 85 米的女子应聘少儿美术老师时，因身高太高被拒，引发关注。拒绝的理由是： 经常弯腰工作也会很累。
女子身高185应聘少儿老师被拒，你有没有过类似的经历？我没有这样的类似的经历。
遗憾的是她面试并没有成功，原以为可能是因为自己的条件不符合机构要招聘美术教师的相关要求。让人没想到的是，机构招聘负责人给出拒绝张女士的理由居然是，张女士的个子太高了。
特岗教师面试。初中美术讲课(不是说课)请问大家应该怎么讲?
把握性质。《招生简章》明确规定，面试形式为“讲课”，而不是“说课”，在这里提醒大家，一定要掌握讲课和说课的性质区别。
考生在试讲过程中要合理的运用手势和眼神，教姿教态做到落落大方，不扭捏不造作，要体现出教师应有的风范。
我觉得，讲课属于教学实践，而说课则偏向于理论方面你认为当好一个美术老师应该具备哪些素质？我认为一个合格的教师首先要有一颗博爱的心，来关心和爱护每一个学生。
美术学科的面试有两种形式，一种是以试讲为核心的考核，一种是以说课为核心的考核。所谓试讲为核心的考核，就是以试讲为主，试讲占总分的一半以上，另外还可能有结构化答辩和非结构化答辩的内容。
说教材说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个：一是确定学习内容的范围与深度，明确教什么；二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系，为教学顺序的安排奠定基础，知道如何教。
小学(美术)教师面试常见的答辩问题及答案?
教师首先是要对学生进行道德素质的教育，并且为人师表，要为学生做出好的示范。其次是传授知识，这是对教师价值的实现同时也是对社会发展的贡献。
【参考答案】真丝扇。安徽是真丝扇的发源地，至今有四百多年历史，真丝扇用真丝绸缎面料制作而成，它不但可以用于观赏收藏，也是馈赠友人之佳品。
小学教资面试答辩问题及答案有如下：你个人的基本信息：比如说，你是哪里毕业的？你是什么专业的？有没有过从教经验？等等类似于个人情况的基本信息。
造型与表现是美术创造活动的两个方面，造型是表现的基础，表现是通过造型的过程和结果而实现的。请谈一谈你对中国画中墨法的理解。
橙与蓝、黄与紫就是互为补色的关系，也称对比色。
2017年美术教师资格面试答辩技巧
1、绘画技能 绘画技能类的考察是最能体现美术特色的一类型题目，但是又是最难的一个类型，大部分考生碰到此类题目都会无从下手，所以这就要求各位考生在平时多加练习。
2、条理清晰：在答辩环节，回答内容要简明扼要，结构要层次分明。最好用“第第第三……”或“首先、其次、最后”等关联词答题，这样能够表现出你答题的条理性与层次性。
3、教师资格证面试的答辩过程中应该注意的仪表得体、举止大方得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。
4、答题技巧在于定位好我的角色，挖掘其他主体角色。针对这类考题我给出四字方针：亡羊补牢、减少损失，身临其境、经历映射，假设情况、有效解决。
5、准考证上会有具体的候考时间，需要提前去排队，否则排在后面很影响心情。穿着没必要太正式，穿西服完全没必要，只要穿得整洁大方即可。
对小学美术课的看法
1、还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。
2、美术教育有利于小学生形成良好的行为习惯。一个人良好的行为习惯都是从小培养的，无论是喜好、沟通、性格和气质都是在一定的条件下通过实践活动形成的，而美术教育活动有助于少年儿童形成良好的行为习惯。
3、此外，美术教学可以为学生创造宽松和谐的环境，让校园环境不那么枯燥乏味，在无形中消除学生对应试教育的消极抵抗心理。在素质教育下，现在的小学美术课不再仅仅是小学生娱乐的课程，更是一门具有独特作用的人文学科。
4、当前小学美术教育中存在的错误观念 （一）把美术当做副科 以往传统的美术教学中，总认为美术教育是可有可无的，所以有时候美术教育课可能被某些课目替换掉。
面试美术老师时,被问到美术具体教什么?我该怎么回答?
第三，艺术源于生活又高于生活，在美术教学中要注重内容与学生的生活经验紧密联系，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值从而增强对美术学习的持久兴趣。
教师首先是要对学生进行道德素质的教育，并且为人师表，要为学生做出好的示范。其次是传授知识，这是对教师价值的实现同时也是对社会发展的贡献。
“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”？这个问题应该属于最最常见而且普遍的了，不同的人，都有不同的回答方式，不需要去照搬套路，那样反而会让面试官反感的。
通过学习科三粉笔，学生可以了解美术的基础知识和技巧，培养审美能力和创造力，提高对艺术作品的理解和欣赏能力。同时，科三粉笔也注重培养学生的观察力、表达能力和想象力，帮助他们发展自己的艺术才能和个性风格。
少儿美术老师面试问题该如实提前做好准备，不能现编。需要提前准备以下问题的什么时候学的美术、有没有相关经历、以前教的是什么年龄段的小朋友，并且面试要带上毕业证和自己的彩色作品。
到此，以上就是小编对于如何看待美术教育的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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